교과목소개
교과목 소개
- 01 사회문제론 (Social problem)
사회과학의 기초 교과목으로서 사회를 보는 관점과 사회문제에 관한 주요 이론들을 학습한다. 이를 토대로 현대 한국사회에서 발생하는 사회문제의 원인과 성격, 그리고 그에 대한 해결방안 등을 분석함으로써 사회복지의 기초를 다진다.
- 02 사회복지학개론 (Introduction to Social Welfare)
사회복지에 관한 가장 기초적인 지식과 이론을 습득하기 위한 과목이다. 사회복지의 철학과 이념, 사회복지의 개념, 발달사, 사회복지의 분야, 사회복지방법론, 사회복지정책론 및 기술, 그리고 사회복지의 장래 전망 등에 대해서 개괄적 이해를 증진한다.
- 03 인간행동과 사회환경 (Human Behavior & Social Environment)
인간이 사회적인 존재로서 살아가는데 있어서 개인과 사회와의 상호관계를 생태체계적 관점에서 학습한다. 구체적으로 개인의 생애주기별 발달, 인간행동을 이해하기 위한 이론 및 환경체계를 이해하기 위한 지식과 이론에 대해 학습한다.
- 04 가족복지론 (Social Work with Family)
가족의 사회적 기능, 가족문제의 원인 등에 관한 이론과 사회부적응 가족 및 문제 가족에 대한 원조활동의 이론, 방법, 치료기술을 학습한다.
- 05 지역사회복지론 (Communitity Welfare)
전문사회복지실천의 하나의 방법으로서, 지역사회를 구성하고 있는 개인, 집단을 포함한 지역사회 주민의 복지를 지역사회의 수준에서 향상시키기 위하여 필요한 지역사회의 제 개념, 역사적 배경 원칙과 역할, 지역사회복지실천 모형, 과정, 지역사회복지의 실제 등을 다룬다.
- 06 사회복지실천론 (Practice of Social Welfare)
사회복지실천의 개념, 목적, 역사적 발달과정을 이해한다. 또한 사회복지실천의 가치와 윤리, 사회복지실천 현장, 사회복지사의 역할 등을 학습한다. 이를 토대로 기초사회복지실천과정을 이해한다.
- 07 장애인복지론 (Welfare for the Handicaooed)
장애의 개념, 유형, 특성, 장애인복지 관련 법, 정책, 제도, 시설, 장애인복지 실천이론 및 기술 등에 대해 학습한다. 이를 토대로 장애인에 대한 사회복지서비스를 전문적으로 제공할 수 있는 역량을 개발하고, 실천능력을 적용하는 방법을 학습한다.
- 08 노인복지론 (Welfare for the Aged)
노인의 개념, 노화이론, 노인의 삶을 학습하고, 노인복지 관련 법, 정책, 제도, 노인복지실천현장, 노인복지서비스에 대해 학습한다. 이를 통해 노인복지분야에서 노인문제를 예방, 해결하기 위한 사회복지사의 역할을 학습한다.
- 09 사회복지조사론 (Social Welfare Research)
사회복지 대상자들의 욕구와 문제를 파악하고, 사회복지실천의 효과를 극대화하기 위하여 사회복지연구방법의 기초가 되는 조사의 기술, 자료처리 및 보고서 작성에 관한 이론과 방법을 학습한다.
- 10 사회복지행정론 (Social Welfare Administration)
사회복지행정의 특성과 필요성, 사회복지행정의 발달과정에 대해 학습하고 사회복지조직의 이론과 구조, 전달체계에 대한 이해를 통해 사회복지조직 관리에 필요한 기초 지식과 관리기법을 학습한다.
- 11 사회복지정책론 (Social Welfare Policy)
산업사회의 발전, 변천과 더불어 발생되는 각종 사회문제를 해결하기 위한 정책의 역할을 이해한다. 사회복지정책의 개념, 정책 발달이론, 정책 형성과정, 정책의 주요 요소들을 학습함으로써 사회복지 대상자에게 효과적인 정책 개발과 정책 수행, 정책 분석에 대한 전문지식을 학습한다.
- 12 사회복지실천기술론 (Practice Technique of Social Welfare)
사회복지실천의 전문성에 대한 이해와 주요 사회복지실천 모델과 개입기술 등을 학습한다. 이를 통해 개인, 가족, 집단, 지역사회에 대한 개입과정을 이해하고, 기록, 평가하는 방법에 대해 학습한다.
- 13 정신건강사회복지론 (Mental Health in Social Welfare)
지역사회정신보건 철학과 정신사회재활이념을 근거로 정신질환, 가족, 지역사회를 대상으로 정신보건프로그램을 계획하고, 실행하고 평가하는 이론과 기술을 학습한다.
- 14 가족상담 및 가족치료 (Family Counseling & Family Therapy)
다양한 문제를 가진 가족을 대상으로 가족의 문제를 해결하고 기능을 향상시키기 위한 전문적 실천기술을 학습한다. 가족치료와 상담의 주요 이론과 모델을 학습하고 가족상담의 과정와 기법을 훈련한다.
- 15 사례관리론 (Case Management)
사례관리는 복합적인 욕구를 가진 개인들의 기능과 안녕을 향상시키기 위하여 개발된 공식적 및 비공식적 지원과 활동을 조직하고 조정하는 것이다. 사례관리 학습을 통해 사회복지사가 클라이언트의 환경 속에서 이용 가능한 자원망을 연계하고, 효과적으로 활용하여 클라이언트의 삶의 질을 높이는 방법을 학습한다.
- 16 케어복지론 (Care Welfare)
케어복지의 기초이론과 지식을 바탕으로 케어현장에서 질 높은 서비스를 실천하기 위한 다양한 실천방법과 구체적인 케어기술을 익힘으로 장애인이나 노인이 분야의 케어복지 현장에서 전문적 수행능력을 학습한다.
- 17 아동권리와 복지론 (Child Welfare)
아동·청소년의 발달과 사회환경체계의 상호작용에 대해 학습한다. 아동의 권리와 아동복지실천과정, 아동복지정책, 아동복지실천방법에 대해 학습한다.
- 18 사회복지윤리와 철학 (Social Work Ethics and Philosophy)
사회복지가치와 철학, 그리고 윤리학에 대해 학습하고, 이를 바탕으로 실천 현장에서 사회복지전문가로서 갖추어야 할 가치관과 윤리관에 대해 학습한다. 또한 현장에서 경험하게 되는 윤리적 갈등상황을 개괄적으로 살펴보고, 클라이언트에게 개입할 때 경험하게 되는 윤리적 논점에 대해 논의한다.
- 19 자원봉사론 (Volunteerism(Capstone Design))
자원봉사의 기본 철학과 개념, 그리고 그 필요성에 대해 실천을 통해 체득케 함과 동시에 이론과 실천 프로그램을 체계적으로 운영하고, 효과적인 사회복지실천과 복지사회구현을 위한 구체적 실천방법으로써의 자원봉사(Volunteerism)의 활성화 방안을 모색한다.
- 20 사회복지법제 와 실천(Social Welfare Law and Practice)
사회복지와 관련된 법제의 체계를 이해하고 우리나라의 사회복지를 수행하기 위한 각종 사회복지 관련법에 대한 지식과 이해를 높여 실천현장에서 법을 적용하는 능력을 배양한다.
- 21 사회복지 현장 실습 및세미나 (Social Work Field Practice and Seminar)
사회복지 현장에서 사회복지실천 및 실천기술론, 지역사회복지 등의 방법론을 적용하여 실습하고 거기서 생기는 문제점 및 개입방법에 관하여 실제사례를 연구 분석하는 방법을 학습한다.
- 22 사회복지 상담이론 ((Theory and Practice for Counseling of Social Welfare )
상담의 개념, 기초 이론, 심리검사, 진단 및 결과 활용, 상담 방법 및 과정 등에 대한 역량을 높 여 사회복지 실천에 필요한 상담기술을 습득하고 상담자로서의 역할과 기본역량을 증진한다.
- 23 사회복지시설과 안전(Social welfare Facilities and Safety)
생명존중의 기본이념을 바탕으로 지역사회와 사회복지실천현장에서 발생하는 각종 재해와 안전사고의 유형에 대해 이해하고 합리적인 방법으로 접근하여 문제를 해결하고 예방대책을 수립할 수 있도록 학습한다.
- 24 사회복지 창업연습 (Social Welfare Startup Practice)
사회복지기관의 효과적인 창업과 운영을 위해 사회복지법인 등의 설립과 복지기관 운영 및 창업에 대한 기초지식과 절차 및 행정처리 전반에 대한 학습과 마케팅과 관련된 전문사회복지사의 역할을 학습한다.
- 25 사회서비스와 사회적 기업(Social Services and Social Enterprises)
사회복지 마인드에 기업적 사고를 접목시켜 일자리 창출과 지속 가능한 지역재생을 목표로 사회적 기업이 개념과 국내의 동향을 살펴봄으로써 사회복지의 새로운 대안을 학습한다.
- 26 교류분석을 통한 나의 의사소통 (My communication through Transactional Analysis)
의사소통을 위한 자아상태를 부모자아, 성인자아, 아이자아의 3원적 복수의 자아구조를 분석하여 사회적 상호교류의 역동성을 이해하고 의사소통자의 정서적 문제를 해결하는 방법을 이론과 실습을 통하여 학습한다.